{"id":13070,"date":"2023-07-11T10:51:17","date_gmt":"2023-07-11T08:51:17","guid":{"rendered":"https:\/\/eisschool.eu\/przedszkole-3t\/?page_id=13070"},"modified":"2024-07-12T13:06:58","modified_gmt":"2024-07-12T11:06:58","slug":"pomoc","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/eisschool.eu\/przedszkole-3t\/pomoc\/","title":{"rendered":"Pomoc psychologiczno-pedagogiczna"},"content":{"rendered":"\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t

<\/h3>

Nasz program ma na celu zapewnienie inkluzywno\u015bci i r\u00f3wno\u015bci \u2013 umo\u017cliwiaj\u0105c wszystkim uczniom r\u00f3wne szanse w zakresie \u015bcie\u017cek uczenia si\u0119. W przypadku dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi zadaniem zespo\u0142u specjalist\u00f3w, w tym terapeut\u00f3w, psycholog\u00f3w i nauczycieli jest zmniejszanie i usuwanie barier w oparciu o dobrze zaplanowane w\u0142\u0105czaj\u0105ce programy terapeutyczne.<\/p>\n<\/div><\/span><\/div>\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t<\/section>\r\n\t\t\t\t

\r\n\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t
<\/i><\/span><\/span><\/div>

Pomoc psychologiczna<\/h3><\/div>
Pomoc psychologiczna to zesp\u00f3\u0142 dzia\u0142a\u0144 maj\u0105cych na celu wspieranie ca\u0142kowitego rozwoju uczni\u00f3w, ich mocnych stron oraz uzdolnie\u0144. Obejmuje ona m.in. psychoedukacj\u0119, psychoprofilaktyk\u0119, udzielanie wsparcia w sytuacjach trudnych b\u0105d\u017a konfliktowych, indywidualne spotkania i konsultacje z uczniami i rodzicami. Polega na rozpoznawaniu i diagnozowaniu pojawiaj\u0105cych si\u0119 trudno\u015bci w celu okre\u015blenia odpowiednich form pomocy i wspomagania.<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t
<\/i><\/span><\/span><\/div>

Terapia pedagogiczna<\/h3><\/div>
Terapia pedagogiczna to proces d\u0142ugotrwa\u0142ych oddzia\u0142ywa\u0144, kt\u00f3rych nadrz\u0119dnym celem jest niwelowanie trudno\u015bci, przyczyn i objaw\u00f3w niepowodze\u0144 szkolnych. Dzia\u0142ania terapeutyczne maj\u0105 na celu kompensowanie zaburze\u0144 psychoruchowych, stymulacje ca\u0142o\u015bciowego rozwoju dziecka, w szczeg\u00f3lno\u015bci w sferze poznawczej, komunikacyjnej oraz emocjonalno- spo\u0142ecznej. <\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t<\/section>\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t
<\/i><\/span><\/span><\/div>

Integracja sensoryczna<\/h3><\/div>
Integracja sensoryczna (SI) to umiej\u0119tno\u015b\u0107 klasyfikacji i rozumienia informacji oraz bod\u017ac\u00f3w dostarczanych z cia\u0142a ale i z otoczenia poprzez zmys\u0142y. W zaburzeniach integracji sensorycznej wyst\u0119puj\u0105 nadwra\u017cliwo\u015b\u0107 lub podrwa\u017cliwo\u015b\u0107 zmys\u0142\u00f3w, co wp\u0142ywa na ca\u0142o\u015bciowy rozw\u00f3j dziecka, w tym utrudnia koncentracj\u0119 i proces przyswajania wiedzy. Z tego powodu tak istotna jest jak najwcze\u015bniejsza i rzetelna diagnoza oraz podj\u0119cie terapii Integracji Sensorycznej. <\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t
<\/i><\/span><\/span><\/div>

Zaj\u0119cia logopedyczne<\/h3><\/div>
Nadrz\u0119dnym celem terapii logopedycznej jest budowanie podstawowych kompetencji j\u0119zykowych i komunikacyjnych dziecka. Opieka logopedyczna obejmuje min. diagnoz\u0119, profilaktyk\u0119, prowadzenie terapii logopedycznej indywidualnej i grupowej, w zale\u017cno\u015bci od rozpoznanych potrzeb oraz wspieranie nauczycieli i rodzic\u00f3w w dzia\u0142aniach usprawniaj\u0105cych aparat mowy dziecka.<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t<\/section>\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t
<\/i><\/span><\/span><\/div>

Trening umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142ecznych<\/h3><\/div>
TUS to metoda, kt\u00f3ra uczy zachowa\u0144 prospo\u0142ecznych. Jej g\u0142\u00f3wne za\u0142o\u017cenia odnosz\u0105 si\u0119 do sfery spo\u0142ecznej oraz emocjonalnej. Tematy nad kt\u00f3rymi pracuje si\u0119 podczas Treningu Umiej\u0119tno\u015bci Spo\u0142ecznych obejmuj\u0105 min. komunikacj\u0119, rozw\u00f3j emocjonalny, zaburzenia Teorii Umys\u0142u oraz kszta\u0142towania pozytywnej samooceny. Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi mog\u0105 mie\u0107 trudno\u015bci z nisk\u0105 samoocen\u0105, dlatego na zaj\u0119ciach mog\u0105 rozwija\u0107 samo\u015bwiadomo\u015b\u0107, pozna\u0107 swoje mocne i s\u0142abe strony oraz naby\u0107 kompetencj\u0119 podejmowania w\u0142asnych decyzji.<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t
<\/i><\/span><\/span><\/div>

Arteterapie<\/h3><\/div>
Arteterapia obejmuje muzykoterapi\u0119, taniec i ruch, bajkoterapi\u0119 oraz dzia\u0142ania terapeutyczne przy pomocy teatru, filmu, sztuk plastycznych. Celem arteterapii jest pos\u0142u\u017cenie si\u0119 szeroko rozumian\u0105 sztuk\u0105 w celach terapeutycznych. Arteterapia niew\u0105tpliwie rozwija wra\u017cliwo\u015b\u0107 emocjonaln\u0105, pomaga pokona\u0107 strach oraz inne pejoratywne uczucia. Sztuka opr\u00f3cz ukazywania pi\u0119kna, rozwijania kreatywno\u015bci i wyobra\u017ani, uczy koncentracji uwagi oraz otwiera na kontakt z drugim cz\u0142owiekiem. <\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t<\/section>\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t
<\/i><\/span><\/span><\/div>

Terapia r\u0119ki<\/h3><\/div>
Terapia r\u0119ki jest zespo\u0142em indywidualnych, skoordynowanych \u0107wicze\u0144 oraz dzia\u0142a\u0144, kt\u00f3re umo\u017cliwiaj\u0105 usprawnienie mechanizm\u00f3w odpowiadaj\u0105cych za kontrol\u0119 ruch\u00f3w ko\u0144czyny g\u00f3rnej. Jest ona skierowana g\u0142\u00f3wnie do dzieci oraz doros\u0142ych, kt\u00f3rzy stracili sprawno\u015b\u0107. Terapia r\u0119ki to zazwyczaj wsp\u00f3\u0142praca fizjoterapeuty, logopedy, psychologa, pedagoga oraz terapeuty integracji sensorycznej.<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t
<\/i><\/span><\/span><\/div>

Dogoterapia<\/h3><\/div>
Dogoterapia to \u201eterapia poprzez \u0107wiczenia i zabawy z psami\u201d. Taki rodzaj terapii \nszczeg\u00f3lnie wskazany jest dla dzieci z trudno\u015bciami rozwojowymi, a jej efekty mog\u0105 mie\u0107 korzystny wp\u0142yw na ca\u0142o\u015bciowy rozw\u00f3j dziecka. Metoda ta pozwala dzieciom wyj\u015b\u0107 z ich w\u0142asnego, wewn\u0119trznego \u015bwiata oraz wp\u0142ywa r\u00f3wnie\u017c na popraw\u0119 w kwestii okazywania i rozpoznawania uczu\u0107. <\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t<\/section>\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna udzielana dzieciom i m\u0142odzie\u017cy w naszych plac\u00f3wkach polega na:<\/h2><\/div>\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t
\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t<\/i>\t\t\t\t<\/span>\r\n\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t
\r\n\r\n\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\r\n\t\t\t\t\t\twsparciu w bie\u017c\u0105cej pracy z dzieckiem na zaj\u0119ciach grupowych b\u0105d\u017a indywidualnych\t\t\t\t\t<\/p>\r\n\t\t\t\t\r\n\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\r\n\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t

\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t
\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t<\/i>\t\t\t\t<\/span>\r\n\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t
\r\n\r\n\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\r\n\t\t\t\t\t\twsparciu rodzic\u00f3w (konsultacje, zaj\u0119cia instrukta\u017cowe, spotkania)\t\t\t\t\t<\/p>\r\n\t\t\t\t\r\n\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\r\n\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t

\r\n\t\t\t
\r\n\t\t\t\t\t\t
\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t